Dydaktyka
Dydaktyka, zadania dydaktyki, kształcenie się, uczenie się, samokształcenie, wykształcenie.
Dydaktyka – ([gr.]-‘didacticos’ – „pouczający”, ‘dasco’ – „uczeń”). Nie używamy wówczas terminu „dydaktyka”, zajmowano się metodami nauczania. W starożytności istniały 2 metody:
- metoda sokratejska - składała...
Praca domowa- dydaktyka ogólna
PRACA DOMOWA ( F. Bereźnicki)
1. Nauka (praca) domowa uczniów.
Nauka (praca) domowa-jest nieodłącznym elementem procesu kształcenia w systemie klasowo-lekcyjnym jest ważną forma, która wzbogaca i uzupełnia pracę uczniów na le...
Opracowanie celu głównego i celów szczegółowych
Taksonomia według Blooma
Cel ogólny:
Student zna podstawowe istoty procesu kształcenia
Cele szczegółowe:
1. Student wymieni cechy nowoczesnego systemu kształcenia.
2. Student wyjaśni ogniwa procesu kształcenia.<...
System szkoły współczesnej
System szkoły współczesnej.
Dydaktyka współczesna różni się wprawdzie od dydaktyki tradycyjnej i progresywistycznej, ale nie odrzuca wszystkich założeń. Popiera również zaznajamianie uczniów z podstawami usystematyzowanej wie...
Dydaktyka ogólna
Aparatura terminologiczna dydaktyki
4 komponenty uczenia się: charakter, przedmiot, drogi, efekt
Przedmiot:
-kto? Sam nauczyciel
-co? Wykłady, konsultacje
-czas? Cały czas po skończeniu studiów
Nauczanie- planowa i syste...
Opis Obrazu "Dziwny Ogród" Józefa Mehoffera !!!
Obraz pt „Dziwny Ogród” namalowany został przez Józefa Mehoffera . Ukazuje on niezwykle barwny i żywy ogród pełen kwiatów , owadów. Na planie pierwszym znajduje się nagi chłopiec . Padają na niego intensywne promienie słońca . W rę...
Planowanie, organizowanie pracy dydaktycznej.
1. Planowanie pracy pydaktycznej
Jednym z głównych warunków skuteczności wszelkiego świadomego i celowego działania , zwłaszcza długotrwałego złożonego jest planowanie .
2. Organizacja pracy dydaktycznej
W szko...
Metody nauczania
METODY NAUCZANIA ► - to sposób postępowania nauczyciela z uczniami, w celu osiągnięcia zamierzonego celu.
.
Metody oparte na słowie:
1. Opowiadanie – polega na zaznajomieniu uczniów z jakimiś rzeczami, zjawiskami w formi...
Porównanie systemu oświaty w Polsce i w Wielkiej Brytanii
System edukacji to normy i zasady obowiązujące w szkolnictwie, regulowany jest prawami ustalonymi przez rząd danego państwa. W Polsce za system edukacji odpowiedzialna była Komisja Edukacji Narodowej (w skrócie KEN) założona w 1773 roku, kt�...
Dziecko jako podmiot lub przedmiot w dydaktyce
1.Orientacje w pedagogice współczesnej
W historii rozwoju myśli pedagogicznej pojawianie się kolejnych koncepcji procesu dydaktycznego było związane z rozwojem innych nauk, takich jak filozofia, psychologia i socjologia. Efektem tych wpły...
Książka. Cechy inwentarzowe, budowa, tytuł, struktura, formaty, druk, drukarze, zamierzenia wydawnicze, rodzaje piśmiennicze, terminy książka dawna
DZIEJE KSIĄŻKI
Książka to rodzaj dokumentu utrwalonego słownie lub nutowego, kartograficznego, tabele, zestawienia techniką druku lub rękopiśmienne wydanie.
• książka jako wydawnictwo zwarte w przeciwieństwie do ciągłego ...
Podział teorii literatury, teoria literatury
TEORIA LITERATURY:
1) HISTORIA LITERATURY (HISTORYCZNA WIEDZA O LITERATURZE)
2) POETYKA (TEORIA DZIEŁA LITERACKIEGO):
1) ze względu na przedmiot:
* stylistyka - językowy kształt utworów, środki stylistyczne, składn...
Konspekty z pływania
Poniżej załaczam Konspekty z pływania II i III semestr studiów na kierunku "wychowanie fizyczne" AWF Gorzów, itp...:-)Oceniane były głównie na 4+....:-)...
Funkcje i dysfunkcje turystyki.
Turystyka ma wiele znaczeń, dlatego też wyróżniamy różne jej funkcje i dysfunkcje. Takie jak : wypoczynkowa, zdrowotna, wychowawcza, edukacji kulturowej, kształtowania świadomości ekologicznej, poznawcza, ekonomiczna.
Turystyka pełni ...
Konspekt zajęść z WDŻ - Funkcje Rodziny
Temat: Funkcje Rodziny
Cele:
• Uczeń wie co to są funkcje rodziny
• Uczeń zna funkcje rodziny i potrafi je wymienić
Przebieg zajęć
1) Powitanie uczniów, sprawdzenie listy obecności.
2) Og...
Formy organizacji kształcenia "System klasowo-lekcyjny"
Formy organizacyjne kształcenia (Bereźnicki)
*Formy organizacji kształcenia- o efektach pracy dydaktycznej decydują nie tylko stosowane przez nauczyciela metody i środki, ale również różnorodne rodzaje zajęć dydaktycznych, określane ...
Zasady nauczania
Przez lata dydaktycy różnie interpretowali pojęcie zasad. B. Nawroczyński mianem tym określał całość problematyki ogólno-dydaktycznych. Z kolei K. Sośnicki zasadami nazywał najogólniejsze prawidła, których nauczyciel powinien przestrz...
Katalog gier dydaktycznych
KATALOG PRZYKŁADOWYCH GIER DYDAKTYCZNYCH W KALSACH I- III.
E. Pająk Propozycje gier i zabaw do wykorzystania podczas realizacji programu „Postrzegam świat całościowo” dla klas I Str. 19- 32, 1998/ 1999r
A. Dydka Życi...
Gry symulacyjne – jako metoda nauczania
W ostatnich latach powstało pojecie „gry dydaktyczne”, obejmujące zarówno gry, jak i zabawy stosowane w procesach kształcenia. Opisywana tutaj metoda symulacyjna posiada tez nazwę metody inscenizacji. W praktyce dydaktycznej wykorzystywane ...
Gry dydaktyczne
Gry dydaktyczne mają duże znaczenie w procesie kształcenia ze względu na rozwijanie u dzieci aktywności, samodzielności, pomysłowości. Metody gier dydaktycznych łączą różne sposoby poznawania rzeczywistości poprzez słuchanie, oglądan...
Lekcja - ogniwa, fazy, części, sytuacje
KLASYCZNA STRUKTURA LEKCJI:
1. Powitanie.
2. Sprawdzenie obecności.
3. Sprawdzenie pracy domowej.
4. Nawiązanie do tematu.
5. Podanie tematu.
6. Realizacja tematu.
7. Podsumowanie lekcji, synteza lekcji. Zastosowanie os...
Koncepcje pedagogiczne
Wychowanie jest to świadome i zamierzone urabianie osobowości ludzi według przyjętych wzorów w toku stosunków oraz interakcji społecznych. Wychowanie jest zjawiskiem pierwotnym. Pojawiło się wtedy kiedy człowiek zaczął uświadamiać sobi...