Matematyka

Matematyka

Matematyka 2 gim str 44 z.6 a)∛1000 - 100 b)4√1/121   c) ∛-27 ⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻ 18   d) 2∛125 -3   e)  6 ------  +1 √144   f) 3∛-8 --------  -5 4   g) √16 + ∛125   I jeśli ktoś ma to prosze O ZADANIE 7 RÓWNIEŻ ZE STRONY 44 BĘDE BARDZO WDZIĘCZNY ;)

Matematyka 2 gim str 44 z.6 a)∛1000 - 100 b)4√1/121   c) ∛-27 ⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻ 18   d) 2∛125 -3   e)  6 ------  +1 √144   f) 3∛-8 --------  -5 4   g) √16 + ∛125   I jeśli ktoś ma to prosze O ZADANIE 7 RÓWN...

Matematyka

w grze liczbowej losuje się trzy liczby spośród dwunastu.Oblicz ile należy wypełnic kuponów aby mieć pewność wygranej?

w grze liczbowej losuje się trzy liczby spośród dwunastu.Oblicz ile należy wypełnic kuponów aby mieć pewność wygranej?...

Matematyka

Oblicz, zapisując wyniki w notacji wykładniczej a) 2,3 * 10⁻⁴* 4 *10⁻⁵ b)4,2 * 10⁻⁶ *5*10⁸ c)2*10⁴ dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 5 *10⁻² d)3,5 *10⁻² dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 7*10⁵   10punktów za rozwiązanie!!!   PLIS POMÓŻCIE

Oblicz, zapisując wyniki w notacji wykładniczej a) 2,3 * 10⁻⁴* 4 *10⁻⁵ b)4,2 * 10⁻⁶ *5*10⁸ c)2*10⁴ dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 5 *10⁻² d)3,5 *10⁻² dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 7*10⁵   10punktów za r...

Matematyka

Obwód koła które jest przekrojem osiowym kuli wynosi 12 pi. Oblicz pole powierzchni tej kuli.   Potrzebne na zaraz! :(

Obwód koła które jest przekrojem osiowym kuli wynosi 12 pi. Oblicz pole powierzchni tej kuli.   Potrzebne na zaraz! :(...

Matematyka

Trzeba rozdzielić 24 batony i 30 jabłek tak, aby otrzymać jednakowe paczki zawierające jabłka i batony.Ile paczek można otrzymać? Wymień wszystkie możliwośći.   1 paczka-24 batony, 30 jabłek 2 paczki-w każdej po 12 batonów i 15 jabłek

Trzeba rozdzielić 24 batony i 30 jabłek tak, aby otrzymać jednakowe paczki zawierające jabłka i batony.Ile paczek można otrzymać? Wymień wszystkie możliwośći.   1 paczka-24 batony, 30 jabłek 2 paczki-w każdej po 12 batonów i 15 jabłe...

Matematyka

  a) 6a+7 -3= 5a-3 = 7            8   b) b-4 = 9  - 2b-41 = 5                9 c) 10 - 3c-1 = 6c+3 2          11     d) 2- 3a-7 + a+17 =0 4        5 e) b+6 +5-4b =8-b 2       3           6   f)9c+7-2c + c-2  = 36 2           7 Plis pomóżcie daje naj :)

  a) 6a+7 -3= 5a-3 = 7            8   b) b-4 = 9  - 2b-41 = 5                9 c) 10 - 3c-1 = 6c+3 2          11     d) 2- 3a-7 + a+17 =0 4        5 e) b+6 +5-4b =8-b 2       3          ...

Matematyka

Oblicz: 1. 27*60+(-26)*60= 2. [(-50)+(-49)+(-48)] * 0=   Mnożenie i dzielenie licz całkowitych.

Oblicz: 1. 27*60+(-26)*60= 2. [(-50)+(-49)+(-48)] * 0=   Mnożenie i dzielenie licz całkowitych....

Matematyka

Pilne.! 1. Oblicz a) ⅓³ √7 × (∛7)² = b) 2 ⁴√25 × (8⁴√5)² = c) √(5³)² = d) √(0,1²)³ = e) √11⁴ = f) √2¹⁰ = g) ∛(7²)³ = h) ∛9⁶ = i) ∛2¹² =

Pilne.! 1. Oblicz a) ⅓³ √7 × (∛7)² = b) 2 ⁴√25 × (8⁴√5)² = c) √(5³)² = d) √(0,1²)³ = e) √11⁴ = f) √2¹⁰ = g) ∛(7²)³ = h) ∛9⁶ = i) ∛2¹² =...

Matematyka

5,8-5 8/9 + 3,4- 3 3/27

5,8-5 8/9 + 3,4- 3 3/27...

Matematyka

-17x4-31x(-5)= 24x(-4)-56x3= -19x(-9)-26x4= -184:4-156:(-6)= 315:(-7)-165:55= 488:(-61)+235: 5= 36-[26x(-6)-18x(-9)]x(-12)= 171:(-3)+[-39x(-5)+67x3]x(-8)= [51x(-8)-27x(-12)]:(-47+26)=

-17x4-31x(-5)= 24x(-4)-56x3= -19x(-9)-26x4= -184:4-156:(-6)= 315:(-7)-165:55= 488:(-61)+235: 5= 36-[26x(-6)-18x(-9)]x(-12)= 171:(-3)+[-39x(-5)+67x3]x(-8)= [51x(-8)-27x(-12)]:(-47+26)=...

Matematyka

 zadanie5  Gros to tuzin tuzinów. Tuzin grosów-ile to sztuk?  zadanie6 W  dużej sali kinowej jest 36rzedów po 18 krzeszełek w kazdym rzedzie. ile jest miejsc w tej sali? pisemnie .                                 

 zadanie5  Gros to tuzin tuzinów. Tuzin grosów-ile to sztuk?  zadanie6 W  dużej sali kinowej jest 36rzedów po 18 krzeszełek w kazdym rzedzie. ile jest miejsc w tej sali? pisemnie .                             ...

Matematyka

Oblicz sposobem pisemnym  1) 177,1 : 0,35 2)(0,02) to potęgi trzeciej  3) 0,246 : 0,25 4) 0,15 * 0,7 5)0,845 : 0,13 6) (1,5) to potęgi drugiej 7) 0,0098 : 0,002 8) 2,5 * 0,06 __________________ * = pomnożyć   z góry dziękuję ;*  ;]

Oblicz sposobem pisemnym  1) 177,1 : 0,35 2)(0,02) to potęgi trzeciej  3) 0,246 : 0,25 4) 0,15 * 0,7 5)0,845 : 0,13 6) (1,5) to potęgi drugiej 7) 0,0098 : 0,002 8) 2,5 * 0,06 __________________ * = pomnożyć   z góry dziękuję ;*  ;]...

Matematyka

basia jest o 5 lat starsza od agnieszki. rok temu była dwa razy starsza od agnieszki. ile lat ma agnieszka?

basia jest o 5 lat starsza od agnieszki. rok temu była dwa razy starsza od agnieszki. ile lat ma agnieszka?...

Matematyka

Trójkąt A1 B1 C1 , którego boki mają długośi: 8cm , 6cm i 7cm jest podobny do trójkąta ABC o obwodzie 28cm. Jaki jest stosunek pól tych trójkątów?

Trójkąt A1 B1 C1 , którego boki mają długośi: 8cm , 6cm i 7cm jest podobny do trójkąta ABC o obwodzie 28cm. Jaki jest stosunek pól tych trójkątów?...

Matematyka

1.2,55:(8,2:4-2)= 2.48*(0,5+1/6+4:8)= 3.10*(100,5-16,1:1/5)= 4.3 i 3/4 :15*1000= 5.1000-4/5:0,8= 6.37,1:(4-3,9)= 7.(7-4 i 4/5)*(17 i 3/5 + 12,4)= 8.0,232:0,4*100= 9.12000+6 i 2/5* 5 i 5/8= 10.(500,15+9):0,01= 11.330+1 i 3/5*60= 12.3,6*60-1,3*20=

1.2,55:(8,2:4-2)= 2.48*(0,5+1/6+4:8)= 3.10*(100,5-16,1:1/5)= 4.3 i 3/4 :15*1000= 5.1000-4/5:0,8= 6.37,1:(4-3,9)= 7.(7-4 i 4/5)*(17 i 3/5 + 12,4)= 8.0,232:0,4*100= 9.12000+6 i 2/5* 5 i 5/8= 10.(500,15+9):0,01= 11.330+1 i 3/5*60= 12.3,6*60-1,3*20=...

Matematyka

1.2,55:(8,2:4-2)= 2.48*(0,5+1/6+4:8)= 3.10*(100,5-16,1:1/5)= 4.3 i 3/4 :15*1000= 5.1000-4/5:0,8= 6.37,1:(4-3,9)= 7.(7-4 i 4/5)*(17 i 3/5 + 12,4)= 8.0,232:0,4*100= 9.12000+6 i 2/5* 5 i 5/8= 10.(500,15+9):0,01= 11.330+1 i 3/5*60= 12.3,6*60-1,3*20=

1.2,55:(8,2:4-2)= 2.48*(0,5+1/6+4:8)= 3.10*(100,5-16,1:1/5)= 4.3 i 3/4 :15*1000= 5.1000-4/5:0,8= 6.37,1:(4-3,9)= 7.(7-4 i 4/5)*(17 i 3/5 + 12,4)= 8.0,232:0,4*100= 9.12000+6 i 2/5* 5 i 5/8= 10.(500,15+9):0,01= 11.330+1 i 3/5*60= 12.3,6*60-1,3*20=...

Matematyka

1.2,55:(8,2:4-2)= 2.48*(0,5+1/6+4:8)= 3.10*(100,5-16,1:1/5)= 4.3 i 3/4 :15*1000= 5.1000-4/5:0,8= 6.37,1:(4-3,9)= 7.(7-4 i 4/5)*(17 i 3/5 + 12,4)= 8.0,232:0,4*100= 9.12000+6 i 2/5* 5 i 5/8= 10.(500,15+9):0,01= 11.330+1 i 3/5*60= 12.3,6*60-1,3*20=

1.2,55:(8,2:4-2)= 2.48*(0,5+1/6+4:8)= 3.10*(100,5-16,1:1/5)= 4.3 i 3/4 :15*1000= 5.1000-4/5:0,8= 6.37,1:(4-3,9)= 7.(7-4 i 4/5)*(17 i 3/5 + 12,4)= 8.0,232:0,4*100= 9.12000+6 i 2/5* 5 i 5/8= 10.(500,15+9):0,01= 11.330+1 i 3/5*60= 12.3,6*60-1,3*20=...

Matematyka

podaj trzy liczby większe od 9,37 i mniejsze od 9,371 , które mają rozwinięcia dziesiętne nieskończone (zapisz te rozwinięcia w skróconej postaci)       będzie naj:**

podaj trzy liczby większe od 9,37 i mniejsze od 9,371 , które mają rozwinięcia dziesiętne nieskończone (zapisz te rozwinięcia w skróconej postaci)       będzie naj:**...

Matematyka

Oblicz, zapisując wyniki w notacji wykładniczej a) 2,3 * 10⁻⁴* 4 *10⁻⁵ b)4,2 * 10⁻⁶ *5*10⁸ c)2*10⁴ dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 5 *10⁻² d)3,5 *10⁻² dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 7*10⁵       PLIS POMÓŻCIE  

Oblicz, zapisując wyniki w notacji wykładniczej a) 2,3 * 10⁻⁴* 4 *10⁻⁵ b)4,2 * 10⁻⁶ *5*10⁸ c)2*10⁴ dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 5 *10⁻² d)3,5 *10⁻² dalej kreska ułamkowa i potem pod nią 7*10⁵       PLIS P...

Matematyka

W trapezie prostokątnym prostopadłe ramię ma 8cm długości , jedna z podstaw jest od niego 2razy krótsza a druga o 1cm dłuższa. Oblicz pole tego trapezu.

W trapezie prostokątnym prostopadłe ramię ma 8cm długości , jedna z podstaw jest od niego 2razy krótsza a druga o 1cm dłuższa. Oblicz pole tego trapezu....

Matematyka

dla jakich wartosci parametru m nastepujace rownanie ma dwa rozne pierwiastki rzeczywiste x2-(m+3)x+m=0

dla jakich wartosci parametru m nastepujace rownanie ma dwa rozne pierwiastki rzeczywiste x2-(m+3)x+m=0...

Matematyka

1.rozłóż na czynniki: a) 3x² + x b)⅓ x² -1/9x c) 9x² -25 2.przedstaw  w postaci kwadratu sumy lub kwadratu różnicy a) 4x ²+ 4x +1 b) x² - ⅓x +1/36 c)9x² -12 x+4  

1.rozłóż na czynniki: a) 3x² + x b)⅓ x² -1/9x c) 9x² -25 2.przedstaw  w postaci kwadratu sumy lub kwadratu różnicy a) 4x ²+ 4x +1 b) x² - ⅓x +1/36 c)9x² -12 x+4  ...

Matematyka

{x+y=15 {3x+5y=57

{x+y=15 {3x+5y=57...

Matematyka

Jaka cyfra znajduje sie na dwudziestym czwartym , a jaka na setnym miejscu po przecinku  w rozwinięciu dziesiętnym A )  ułakem 2/7 B ) Ułamek 5/7  

Jaka cyfra znajduje sie na dwudziestym czwartym , a jaka na setnym miejscu po przecinku  w rozwinięciu dziesiętnym A )  ułakem 2/7 B ) Ułamek 5/7  ...

Matematyka

y = 2/x     gdzie / kreska ułamkowa   a) dla x = - 4 b) - 3 c) - 2 d) -1 e) - 1/2 f) - 1/3 g) -1/4     y = 3/x   a) dla x = - 4 b) - 3 c) - 2 d) -1 e) -1/2 f) - 1/3 g) -1/4   ; >      

y = 2/x     gdzie / kreska ułamkowa   a) dla x = - 4 b) - 3 c) - 2 d) -1 e) - 1/2 f) - 1/3 g) -1/4     y = 3/x   a) dla x = - 4 b) - 3 c) - 2 d) -1 e) -1/2 f) - 1/3 g) -1/4   ; >      ...