Monografia pedagogiczna

MONOGRAFIA PEDAGOGICZNA

Przedmiotem badań monografii są instytucje i zjawiska wychowawcze.
Monografia ma na celu poznać jak funkcjonuje dana placówka i opracować dla niej koncepcje ulepszeń i prognoz rozwojowych dla określonych niedomogów.

Czynniki które decydują o monografii:

? przedmiot badań np. instytucja wychowawcza,
? sposób badania ? czynnik ten dąży do jak najgłębszego poznania danej placówki czy instytucji, jak funkcjonuje, jaki ma system społeczny oraz zbiór osób w które wchodzą w jej skład.

Techniki badawcze:

? Badanie dokumentów
? Ankieta
? Wywiad
? Elementy obserwacji uczestniczącej
? Elementy eksperymentu wychowawczego

Dotyczy instytucji (np. żłobek, dom dziecka) i instytucjonalnych form działalności oświatowej (drużyna harcerska, skautów, klub młodego aktora itp.)