Matematyka

Matematyka

Narysuj dowolny trójkąt: a) ostrokatny o polu 6 cm kwadratowych b)rozwartokatny o polu 6 cm kwadratowych c)prostokątny o polo 6 dm kwadratowych rozwartokątny o polu 4,5 cm kwadratowego.

Narysuj dowolny trójkąt: a) ostrokatny o polu 6 cm kwadratowych b)rozwartokatny o polu 6 cm kwadratowych c)prostokątny o polo 6 dm kwadratowych rozwartokątny o polu 4,5 cm kwadratowego....

Matematyka

Na okręgu opisano trapez, którego obwód wynosi 52cm. Oblicz długość odcinka łączącego środki ramion tego trapezu

Na okręgu opisano trapez, którego obwód wynosi 52cm. Oblicz długość odcinka łączącego środki ramion tego trapezu...

Matematyka

w klasie 3a i3b uczy się razem 57uczniów . W zawodach sportowych wzięło udział 80% uczniów klasy 3a i3/4uczniów klasy 3b co stanowiło 44 uczniów ilu uczy się w każdej z tych klas

w klasie 3a i3b uczy się razem 57uczniów . W zawodach sportowych wzięło udział 80% uczniów klasy 3a i3/4uczniów klasy 3b co stanowiło 44 uczniów ilu uczy się w każdej z tych klas...

Matematyka

1.[(pierwiastek cztery trzecie)do potęgi 4. + osiem dziewiątych(ułamek pod pierwiastkiem) *(razy) jedną osiemnastą(ułamek,osiemnastka jest jeszcze pod pierwiastkiem] razy* 75(pierwiastek)

1.[(pierwiastek cztery trzecie)do potęgi 4. + osiem dziewiątych(ułamek pod pierwiastkiem) *(razy) jedną osiemnastą(ułamek,osiemnastka jest jeszcze pod pierwiastkiem] razy* 75(pierwiastek)...

Matematyka

Hala sportowa ma kształt prostopadłościanu o wymiarach 50mx20mx10m. Ile ton waży powietrze w tej hali, jeśli 1m3 powietrza waży około 1,3 kg?

Hala sportowa ma kształt prostopadłościanu o wymiarach 50mx20mx10m. Ile ton waży powietrze w tej hali, jeśli 1m3 powietrza waży około 1,3 kg?...

Matematyka

Oblicz wartość wyrażenia dla podanego x: a) 4(2x-5) dla x=-2 b) -9(5x+7) dla x+-1 c) x²+3x-16 dla x+9 d) 5x-⅓(x+10) dla x=-40

Oblicz wartość wyrażenia dla podanego x: a) 4(2x-5) dla x=-2 b) -9(5x+7) dla x+-1 c) x²+3x-16 dla x+9 d) 5x-⅓(x+10) dla x=-40...

Matematyka

liczby przeciwne do liczby 23, -8, 2 1/3, -0,2, 1, -1 odwrotność liczby 23, -8,2 1/3, -0,2 , 1 , -1 wartość bezwzględna 23, -8, 2 1/3, -0,2, 1, -1

liczby przeciwne do liczby 23, -8, 2 1/3, -0,2, 1, -1 odwrotność liczby 23, -8,2 1/3, -0,2 , 1 , -1 wartość bezwzględna 23, -8, 2 1/3, -0,2, 1, -1...

Matematyka

1) -7(x+8)< badz rownej -21x+3 2) x/2+7>badz rownej3x+3/8 3)x-5-2>5x-7 ___ 3 4) (x-3)-2>badz row.x-1/2 ___ 7 To 3 i 4 to te z tą ____ (kreska) to jako ułamek .. Jakby ktoś nie wiedział

1) -7(x+8)< badz rownej -21x+3 2) x/2+7>badz rownej3x+3/8 3)x-5-2>5x-7 ___ 3 4) (x-3)-2>badz row.x-1/2 ___ 7 To 3 i 4 to te z tą ____ (kreska) to jako ułamek .. Jakby ktoś nie wiedział...

Matematyka

zamien wzor funkcji w posatci iloczynowej na kanoniczna i ogolna wiem ze ten przyklad jest banalny ale ja nie wiem czy dobrze je rozwiazuje.. f(x)= -¼ ( x-4 ) ( x+4 )

zamien wzor funkcji w posatci iloczynowej na kanoniczna i ogolna wiem ze ten przyklad jest banalny ale ja nie wiem czy dobrze je rozwiazuje.. f(x)= -¼ ( x-4 ) ( x+4 )...

Matematyka

Rozwiązaniem nierówności I8x-2I≤0 jest: a) zbiór liczb rzeczywistych b) zbiór pusty c. liczba ¼ d) liczna ( -¼) rozwiązanie

Rozwiązaniem nierówności I8x-2I≤0 jest: a) zbiór liczb rzeczywistych b) zbiór pusty c. liczba ¼ d) liczna ( -¼) rozwiązanie...

Matematyka

Janek dodał cztery liczby zktorych kazda nastepna byla o jeden mniejsza od poprzedniej i otrzymal 34.Jakie liczby dodal?

Janek dodał cztery liczby zktorych kazda nastepna byla o jeden mniejsza od poprzedniej i otrzymal 34.Jakie liczby dodal?...

Matematyka

Ania i Robert pszeszli 90m w tym samym czasie idąc do szkoły w zime ile zajeło im to czasu?

Ania i Robert pszeszli 90m w tym samym czasie idąc do szkoły w zime ile zajeło im to czasu?...

Matematyka

Ola potrzebuje 15 zł na prezent dla mamy. Za oddanie jednej puszki po napojach do punktu skupu otrzymuje 0,17zł.Ile musi uzbierać puszek, aby zdobyć pieniądze na prezent?

Ola potrzebuje 15 zł na prezent dla mamy. Za oddanie jednej puszki po napojach do punktu skupu otrzymuje 0,17zł.Ile musi uzbierać puszek, aby zdobyć pieniądze na prezent?...

Matematyka

Oblicz wartość wyrażenia dla podanego x: a) 4(2x-5) dla x=-2 b) -9(5x+7) dla x=-1 c)x²+3x-16 dla x=9 d) 5x -⅓(x+10) dla x=-40

Oblicz wartość wyrażenia dla podanego x: a) 4(2x-5) dla x=-2 b) -9(5x+7) dla x=-1 c)x²+3x-16 dla x=9 d) 5x -⅓(x+10) dla x=-40...

Matematyka

funkcja f(x)= ( -2m-8)x+5m-1 jest malejąca dla ?

funkcja f(x)= ( -2m-8)x+5m-1 jest malejąca dla ?...

Matematyka

ze zbioru liczb 1,2,3,4,5,6,7,8 wybieramy losowo jedną liczbę. Jeżeli liczba p jest prawdopodobieństwem wylosowania liczby podzielnej przez 3, to : a)p<0,3 b) p=0,3 c) p=1/3 d) p>1/3 Odpowiedź uzasadnij.

ze zbioru liczb 1,2,3,4,5,6,7,8 wybieramy losowo jedną liczbę. Jeżeli liczba p jest prawdopodobieństwem wylosowania liczby podzielnej przez 3, to : a)p<0,3 b) p=0,3 c) p=1/3 d) p>1/3 Odpowiedź uzasadnij....

Matematyka

Gepard może biegać z prędkością 30m/s,a czapla siwa może latać z prędkością 50km/h, a Michał pokonuje rowerem 3km w ciągu 10 minut.Które z nich pokona szybciej drogę? Pomocy xD..

Gepard może biegać z prędkością 30m/s,a czapla siwa może latać z prędkością 50km/h, a Michał pokonuje rowerem 3km w ciągu 10 minut.Które z nich pokona szybciej drogę? Pomocy xD.....

Matematyka

Z drewnianego sześcianu o krawędzi 15 cm wykonano 8 kulek o średnicy 7 cm każda. Co jest większe i o ile, powierzchnia wszystkich kulek, czy powierzchnia sześcianu.

Z drewnianego sześcianu o krawędzi 15 cm wykonano 8 kulek o średnicy 7 cm każda. Co jest większe i o ile, powierzchnia wszystkich kulek, czy powierzchnia sześcianu....

Matematyka

Izba lekcyjna ma długości, szerokość jest o 7 m mniejsza, a wysokość stanowi 25% długości. Oblicz masę powietrza w tej izbie, jeżeli gęstość powietrza równa się 1,29 g/dm³.

Izba lekcyjna ma długości, szerokość jest o 7 m mniejsza, a wysokość stanowi 25% długości. Oblicz masę powietrza w tej izbie, jeżeli gęstość powietrza równa się 1,29 g/dm³....

Matematyka

w klasie 6 uczy sie 29 uczniów. Dziewczat jest o pięć wiecej Niż chłopców . ilu jest chłopców i ile jest dziecząt ?

w klasie 6 uczy sie 29 uczniów. Dziewczat jest o pięć wiecej Niż chłopców . ilu jest chłopców i ile jest dziecząt ?...

Matematyka

w trapez prostokątny wpisano okrąg. Punkt styczności okręgu z dłuższym ramieniem dzieli to ramię na odcinki długości 6cm i 24cm. Oblicz obwód trapezu

w trapez prostokątny wpisano okrąg. Punkt styczności okręgu z dłuższym ramieniem dzieli to ramię na odcinki długości 6cm i 24cm. Oblicz obwód trapezu...

Matematyka

wyraź w hektarach oraz w arach: 80.000m2 700tys.m2 6.000m2 500m2 6mln m2

wyraź w hektarach oraz w arach: 80.000m2 700tys.m2 6.000m2 500m2 6mln m2...

Matematyka

oblicz wartość liczbową wyrażenia. a) (-0,6a²b)² dla a= -0,5 , b= 3⅓ b) (- 1/x+ x³)² * 8/25 (osiem dwudziestych piątych) dla x= -½ na początku nawiasu ma być ten zapis w postaci ułamka c) √-4x³+12y-5z dla x= -1 , y=⅙ (jedna szósta) z=-6

oblicz wartość liczbową wyrażenia. a) (-0,6a²b)² dla a= -0,5 , b= 3⅓ b) (- 1/x+ x³)² * 8/25 (osiem dwudziestych piątych) dla x= -½ na początku nawiasu ma być ten zapis w postaci ułamka c) √-4x³+12y-5z dla x= -1 , y=⅙ (jed...

Matematyka

której z liczb cyfra dziesiątych jest ściśle mniejsza niż cyfra dziesiątek: a.624,31 b,704,09 c.92,92 d.921,921 e.743,355

której z liczb cyfra dziesiątych jest ściśle mniejsza niż cyfra dziesiątek: a.624,31 b,704,09 c.92,92 d.921,921 e.743,355...

Matematyka

Oblicz pole powierzchni calkowitej i objetosc stozka o promieniu podstawy r, wysokosci h i tworzacej l, gdy h=12cm,l=15cm. 2.Oblicz pole powierzchni kuli, ktorej objetosc jest rowna ⁹/₁₆(ulamek) π cm³ PILNE

Oblicz pole powierzchni calkowitej i objetosc stozka o promieniu podstawy r, wysokosci h i tworzacej l, gdy h=12cm,l=15cm. 2.Oblicz pole powierzchni kuli, ktorej objetosc jest rowna ⁹/₁₆(ulamek) π cm³ PILNE...