Pewnego dnia 12-letnia ekolożka Matylda oznajmiła całej klasie 5 że za dwa dni jest Dzień Ziemi.Na początku nikogo to nie zainteresowało , ale gdy dowiedzieli się ,że w projekcie Na ratunek Ziiemi biorą udział inne klasy kilka osób postanowiło wziąść udział. Wielu nauczyciel też się zaangażowało.Każdy chciał z nich podpisać się pod porojektem jako współorganizator.Niestety uczniowie nie wykazali takiego zapału.Jedni wcale nie brali udziału w akcji , a inni robili to dla punktów na plus i nagród któr dostaną . Prawie nikt nie wierzył że to się uda.Lecz Matylda nie poddawała się .Gromadziła coraz więcej ludzi .Każdy miał zajęcie.Ludzie plewili , sprzątali parki , zasadzali drzewa.Dziewczynka porozwieszała plakaty na temat segregowania śmieci.22 kwietnia bardzo dużo osób przyszło by dokończyć porządki.Wieczoem osoby pomagajace spotkały się i porozmawiały.Na drugi dzień Matylda była bardzo dumna.Natomiast dyrektor wręczył jej nagrodę Szkolnej ekolożki . Kazdy był pod ogrmnym wrarzeniem Dnia Ziemi i akcji Na ratunekZiemi. ;)
smieszne opowiadanie na ratunek ziemi
smieszne opowiadanie na ratunek ziemi...
Napisz krótkie opowiadanie pt. ,,Na ratunek Ziemi'.To na jutro plis! Odwdzięczę się naj.Z góry dzięki. :)
Napisz krótkie opowiadanie pt. ,,Na ratunek Ziemi'.To na jutro plis! Odwdzięczę się naj.Z góry dzięki. :)...
Pozytywizm - infomacje o epoce.
Teorie filozoficzne uczonych zachodnioeuropejskich.
John Stuart Mill - przedstawiciel empiryzmu, Herbert Spencer - twórca filozofii ewolucjonizmu - twierdził, że rozwojowi podlega cały wszechświat a przemiany dokonują się stale i sto...
Pozytywizm - wiecej niż ogólnie o epoce..
Teorie filozoficzne uczonych zachodnioeuropejskich.
John Stuart Mill - przedstawiciel empiryzmu, Herbert Spencer - twórca filozofii ewolucjonizmu - twierdził, że rozwojowi podlega cały wszechświat a przemiany dokonują się stale i st...
Opracowanie wszystkich epok, dokładna interpretacja wszystkich lektur i wierszy
A N T Y K
1. RAMY CZASOWE
Początek: VIII w.p.n.e. - Homer
Koniec: IV w.n.e. - upadek imperium Rzymskiego
2. TYPOWE CECHY SZTUKI GRECKIEJ, HELLEŃSKIEJ I RZYMSKIEJ
1. Domy, w których GRECY były budowane z umiarem, wszyscy prowa...