Wypracowanie.Granice wolności a prawa człowieka w szkole.

Podstawą praw człowieka jest poszanowanie ludzkiego życia i ludzkiej godności. Te same wartości są integralną częścią większości religii i filozofii. Tocząca się walka o wolność i równość przyczyniła się do rozwoju praw człowieka. Charakterystycznymi cechami praw człowieka jest to, iż są one: prawami naturalnymi, ponieważ posiadamy je, bo urodziliśmy się ludźmi, przyrodzone każdej jednostce ludzkiej, co znaczy, że nie musimy ich kupować ani na nie zasługiwać, powszechne, bo posiadamy je niezależnie od wieku, koloru skóry, płci, stanu posiadania, a więc tego wszystkiego, co nas od siebie różni, niezbywalne, co znaczy, że nikt nie może ich nam odebrać z żadnego powodu; nawet wtedy, gdy nie są one przestrzegane, również je mamy, niepodzielne. Poszanowanie ludzkiej godności wymaga, by każdy człowiek miał równocześnie prawo do wolności, bezpieczeństwa i przyzwoitego standardu życia.

Edukacja ustawiczna

Wykład monograficzny
1.Pojęcie edukacji ustawicznej (kształcenie całożyciowe, stałe, ciągłe, nieustające).
Edukacja ustawiczna- odnosi się głównie do pojęcia czasu, rozumianego jako przebieg ciągły i linearny.
Pojęcie to ...

Pedagogika opiekuńczo - resocjalizacyjna

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE
PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - RESOCJALIZACYJNA


1. Przedmiot, zakres, podstawowe zadania pedagogiki resocjalizacyjnej.

Przedmiotem pedagogiki resocjalizacyjnej są osoby niedostosowane społecznie, ic...