1. Wykonaj dzielenie ułamka zwykłego i liczby: a) 4/5 : 2= b) 12 : 3/8= c) 9/16 :18= d) 36 : 3/8 = 2. Wykonaj dzielenie liczb: a) 5 i 3/5 : 5= b) 6:2 i 2/9= c) 2⅔ : 4= d) 8:4 i 4/5 = 3. Wykonaj dzielenie liczb: a) 2½: 1⅔ = b) 3¾ : 2 1/12= c

a) 4/5 :2 = 4/5 : 2/1 = 4/5 * 1/2 = 2/5  b) 12 : 3/8 = 12/1 * 8/3 = 32/1 - 32 c) 9/16 :18 = 9/16 : 18/1 = 9/16 * 1/18 =1/32 d) 36 : 3/8 = 36/1 * 8/3 = 96/1=96

1. a) 4/5 : 2= 4/5 : 2/1 = 4/5 x 1/2 = 2/5 b) 12 : 3/8= 12/1 : 3/8= 12/1 x 8/3 = 32/1= 32 c) 9/16 :18= 9/16 : 18/1 = 9/16 x 1/18 = 1/32 d) 36 : 3/8 = 36/1 x 8/3 =96/1 = 96 2.  a) 5 i 3/5 : 5= 28/5x 1/5 = 28/25= 1 3/25 b) 6:2 i 2/9= 6/1 :20/9 = 6/1 x 9/20 = 27/10 = 2 7/10 c) 2⅔ : 4= 9/3 x 1/4 = 9/12 = 3/4 d) 8:4 i 4/5 = 8/1 : 24/5 = 8/1 x 5/24 = 5/4 = 1 1/4 3. a) 2½: 1⅔ = 5/2 : 5/3 = 5/2 x 3/5 = 3/2 = 1 1/2 b) 3¾ : 2 1/12= 15/4 : 25/12 = 15/4 x 12/25= 9/5=1 4/5 c) 1⅓: 17/9 = 4/3 x 9/17= 12/17 d) 5 5/6 : 3 2/21 =35/6 :65/21 = 35/6 x 21/65 = 1 23/26 

Wykonaj mnożenia ułamka zwykłego i liczby : 3/8 * 24 = 15 * 5/20 = 19/21* 14 = 18* 4/9 = Wykonaj mnożenie liczb : 2 1/2 * 2 2/5 = 8 1/3 * 3 3/5 = 4 2/3 * 1 2/7 = 1 2/4 * 1 7/9 = Wykonaj dzielenie liczb : 5 3/5 : 5 = 6: 2 2/9 = 2 2/3: 4 = 8

Wykonaj mnożenia ułamka zwykłego i liczby : 3/8 * 24 = 15 * 5/20 = 19/21* 14 = 18* 4/9 = Wykonaj mnożenie liczb : 2 1/2 * 2 2/5 = 8 1/3 * 3 3/5 = 4 2/3 * 1 2/7 = 1 2/4 * 1 7/9 = Wykonaj dzielenie liczb : 5 3/5 : 5 = 6: 2 2/9 = 2 2...

Wykonaj mnożenia ułamka zwykłego i liczby : 3/8 * 24 = 15 * 5/20 = 19/21* 14 = 18* 4/9 = Wykonaj mnożenie liczb : 2 1/2 * 2 2/5 = 8 1/3 * 3 3/5 = 4 2/3 * 1 2/7 = 1 2/4 * 1 7/9 = Wykonaj dzielenie liczb : 5 3/5 : 5 = 6: 2 2/9 = 2 2/3: 4 = 8

Wykonaj mnożenia ułamka zwykłego i liczby : 3/8 * 24 = 15 * 5/20 = 19/21* 14 = 18* 4/9 = Wykonaj mnożenie liczb : 2 1/2 * 2 2/5 = 8 1/3 * 3 3/5 = 4 2/3 * 1 2/7 = 1 2/4 * 1 7/9 = Wykonaj dzielenie liczb : 5 3/5 : 5 = 6: 2 2/9 = 2 2...

Liczby i działania

LICZBY NATURALNE

Liczby naturalne to najbardziej oczywista i natychmiastowa konstrukcja kojarząca się z matematyką. Były to pierwsze liczby na jakich w starożytności człowiek nauczył się pierwszych działań, i zaczął swoją przy...