. Wstaw obok wyrazów litery odpowiadające ich wyjaśnieniom. 0–4 p. hoplita – . . . . . . A. mieszkaniec Sparty, którego głównym zajęciem była służba wojskowa helota – . . . . . . B. niewielkie greckie państwo obejmujące miasto i okoliczne wsie polis –

. Wstaw obok wyrazów litery odpowiadające ich wyjaśnieniom. 0–4 p. hoplita – . . . . . . A. mieszkaniec Sparty, którego głównym zajęciem była służba wojskowa helota – . . . . . . B. niewielkie greckie państwo obejmujące miasto i okoliczne wsie polis – . . . . . . C. niewolnik uprawiający ziemię Spartan Spartanin – . . . . . . D. ciężkozbrojny wojownik grecki 2. Arystoteles to jeden z trzech najsłynniejszych starożytnych 0–1 p. A. aktorów greckich. B. rzeźbiarzy ateńskich. C. filozofów greckich. D. królów spartańskich. 3. Dariusz I Wielki był 0–1 p. A. królem perskim. B. dowódcą spartańskim. C. strategiem ateńskim. D. królem macedońskim. 4. Uzupełnij podany tekst. 0–5 p. Grecy nazywali swoją ojczyznę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , a siebie samych . . . . . . . . . . . . . . . . Ze względu na brak wystarczającej ilości ziemi uprawnej organizowali wyprawy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Na nowych terenach zakładali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ich mieszkańcy utrzymywali ścisłe kontakty gospodarcze i polityczne z . . . . . . . . . . . . . . . . . , czyli miastem, z którego pochodzili. 5. Wstaw znak „x” w kratkę obok zdania fałszywego. 0–1 p. Dla Hellenów wyrocznie były świętymi miejscami. Starożytni Grecy surowo karali działalność wyroczni. Imię i nazwisko Data Klasa ... ... ... ... Najsłynniejsza grecka wyrocznia znajdowała się w Delfach. Kapłankę z wyroczni w Delfach nazywano Pytią. 6. Napisz, czym zajmował się każdy z bogów. 0–4 p. Ares – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Apollo – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hades – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Asklepios – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Przyporządkuj nazwom greckich polis odpowiednie terminy. 0–4 p. 8. Wyjaśnij, co oznacza określenie kultura hellenistyczna. 0–4 p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Połącz daty z właściwymi wydarzeniami. 0–4 p. 508 r. p.n.e.• • bitwa pod Cheroneą 479 r. p.n.e.• • demokratyczne reformy w Atenach 338 r. p.n.e.• • bitwa pod Platejami 333 r. p.n.e.• • bitwa pod Issos 10. Napisz, czym były gimnazjony i agony w starożytnej Grecji. 0–2 p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Do rozwiązania zadań 11. i 12. wykorzystaj zamieszczoną fotografię. Sparta Ateny efor król strateg demagog 11. Rzeźba przedstawia 0–1 p. A. Atenę Partenos. B. Myrona. C. Zeusa Olimpijskiego. D. dyskobola. 12. Posąg został wykonany 0–1 p. A. z brązu. B. z piaskowca. C. ze złota. D. z terakoty. 13. Wstaw znak „x” w kratki obok terminów, które dotyczą starożytnego teatru greckiego. 0–5 p. koturny maska teatralna instrumenty smyczkowe komedia tragedia musical orchestra kurtyna 14. Uzupełnij tabelę. 0–4 p. Data Miejsce bitwy Dowódca Persów Zwycięzcy 490 r. p.n.e. Maraton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480 r. p.n.e. Termopile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Do rozwiązania zadań od 15. do 18. wykorzystaj zamieszczony tekst źródłowy. Pomyśl, jak pozbyć się nędzy i głodu, uniknąć niedoli. Załóż wpierw dom i weź żonę, kup woły do pracy na roli. Potem o sprzęt się postaraj, byś wszystko miał w domu u siebie, Żebyś do innych nie chodził, daremnie ich prosząc w potrzebie. […] Skoro się córy Atlasa, plejady, ukażą, czas zacząć Żniwa, a kiedy zachodzą, niech orka się wtedy rozpocznie […]. Taki porządek jest pracy na roli dla tych, co mieszkają W pasie nadmorskim, jak również dla tych, co pola swe mają W żyznych dolinach daleko od morza, co szumi z powagą. […] Rzucaj zaś ziarno, gdy ziemia świeża i luźna jest zgoła. Błogosławieństwo dla dzieci ze świeżej urośnie ci gleby. Módl się do Zeusa podziemia i świętej Demeter, ażeby Święte zagony bogini przyniosły urodzaj obfity. […] Hezjod „Prace i dnie” 15. Rolnicy greccy powinni modlić się o urodzaj do 0–1 p. A. Ateny. B. Hery. C. Demeter. D. Gai. 16. Starożytni Grecy uprawiali ziemię położoną 0–1 p. A. na górskich zboczach. B. w pasie nadmorskim i żyznych dolinach. C. wyłącznie nad rzekami. D. na niewysokich pagórkach. 17. Ziemia pod zasiewy powinna być 0–1 p. A. bagnista. B. wysuszona i stwardniała. C. dwa razy do roku dobrze nawożona. D. świeża i spulchniona. 18. Według Hezjoda rolnicy, aby uniknąć głodu i nędzy, muszą 0–1 p. A. założyć rodzinę, kupić woły i uprawiać ziemię. B. zająć się rzemiosłem. C. założyć rodzinę, zająć się rzemiosłem i handlem. D. udać się na wyprawę kolonizacyjną.