1. Zapoznaje się z schematem "moja miłość do ojczyzny" Wybierz 3 elementy i wyjaśnij jak uczeń gimnazjum może wyrażać swój patriotyzm 2. Przeczytaj uważnie wiersz x. Piotra Skargi "modlitwa za ojczyzną" następnie napisz o co autor prosi Pana Boga dla o

1W DZISIEJSZYCH CZASACH MŁODY CZŁOWIEK JESZCZE SIE UCZĄCY MOZE WYRAZIC SWÓJ PATRIOTYZM POPRZEZ   -DOBRE WYNIKI W NAUCE  PONIEWAZ TO MY MŁODZI W PRZYSZŁOŚCI PRACOWAĆ BEDZIEMY DLA SWEJ OJCZYZNY  -DBANIE O NAJBLIZSZE OTOCZENIE ABY BYŁO NP NIE ZASMIECONE  PONIEWAŻ ZYJEMY W TYM SRODOWISKU I BEDZIEMY W PRZYSZŁOSCI WYCHOWYWALI TU SWOJE DZIECI -SZACUNEK DLA STARSZYCH PONIEWAZ W TEJ CHWILI PRACUJA NA TO ABYŚMY MOGLI SIĘ KSZTAŁCIC W WŁASNYM KRAJU 2 W WIERSZY AUTOR PROSI DLA OBYWATELI O MIŁOŚC I PATRYJOTYZM I BEZ INTERESOWNOŚC DLA SWEJ OJCZYZNY A DLA RZĄDZĄCYCH O MADRE I SPRAWIEDLIWE RZĄDY 3 PATRYJOTYZM POLEGA NA DOKONYWANIU WYBORU DOBRA NIE DLA NAS JAKO JEDNOSTKI A DLA OGÓŁU JAKI STANOWIMY CZYLI DLA NARODU. NASZA POWINNOSC W STOSUNKU DO KRAJU TO DBANIE O JEJ DOBRE IMIE KULTYWOWANIE NASZEGO DZIEDZICTWA DBANIE O POPRAWNE SŁOWNICTWO  -