Bardzo proszę o streszczenie fragmentu tekstu 'Jamesa George Frazer Kult drzew'.

Rozkład Krótkie pisemne formy literackie został opracowany na podstawie podręczników do języka polskiego z serii Między nami Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego (rok wydania kl. IV – 2001, kl. V – 2002, kl. VI – 2003). Podstawowym kryterium podziału zaproponowanym w rozkładzie są poszczególne formy wypowiedzi wprowadzane w klasach IV–VI. Dzięki takiemu układowi nauczyciel może prześledzić na przestrzeni trzech lat, z jaką częstotliwością występuje dana forma wypowiedzi. Jeśli nauczyciel uzna, że zbyt mało miejsca poświęcono na jakąś wypowiedź, zawsze może dodać kolejne tematy. Dzięki takiemu rozpisaniu zagadnienia wie też, przy którym temacie jest wprowadzana dana wypowiedź i to od niego zależy, czy ją pominie, czy też omówi na kolejnej jednostce lekcyjnej. Ma w każdym razie świadomość, że jeśli nie teraz, to przy następnym temacie. Na pewno ta forma nie zaginie w toku innych ważnych tematów i zagadnień. Rozkład daje uporządkowany, usystematyzowany zapis tematów, poleceń, które wprowadzają krótkie formy literackie. Dzięki harmonogramowi nauczyciel ma kontrolę nad tym, co i kiedy zostało wprowadzone, jak często dana forma wypowiedzi może być wykorzystana w danej klasie i przy których tematach lekcyjnych. W rozkładzie Krótkie pisemne formy literackie zostały podane numery pytań, strona w podręczniku wraz z poleceniem przepisanym z podręcznika; czasami zmieniono w poleceniu „powiedz na „napisz. Jeżeli przy tekście nie ma podanego numeru pytania, to oznacza, że zostało dopisane. Niektóre formy wypowiedzi się dublują, np. plan, notatka, streszczenie czy opis postaci i charakterystyka. Zatem od nauczyciela zależy, którą formę na lekcji wykorzysta. Przy omawianiu cech notatki starano się wykorzystać przygotowane przez autorów schematy, aby zwrócić uwagę uczniów na graficzną formę notatki. Przy realizacji poszczególnych form wypowiedzi uwzględniono także materiał lekturowy. Iwona Pastuszka 2 ►ZAPROSZENIE◄ Klasa IV Zeszyt ćwiczeń strona 27 Jak napisać zaproszenie? Ćwiczenia redakcyjne. Podręcznik strony 160–161: Piłka Napisz zaproszenie skierowane do uczniów twojej szkoły na mecz piłkarski. Podręcznik strony 168–170: Maria Łostowiecka O Ali, Wojtku, kocie i rysowaniu na płocie Napisz zaproszenie do koleżanki lub kolegi na letnie przyjęcie w ogrodzie. Podręcznik strony 172–174: Dzień Śmiechały Napisz zaproszenie do mieszkańców twojej miejscowości na Dzień Śmiechały. Podręcznik strona 282: Święty Mikołaj Napisz zaproszenie skierowane do twoich dziadków na wieczerzę wigilijną. Klasa V Podręcznik strony 18–19: Wincent van Gogh Słoneczniki Napisz zaproszenie do studentów Akademii Sztuk Pięknych na wystawę malarską. Podręcznik zadanie 7 strona 54: Jan Parandowski Królestwo morza Napisz zaproszenie na ucztę w pałacu Posejdona. Pamiętaj, by poinformować: ● kto i kogo zaprasza, ● gdzie, kiedy, z jakiej okazji odbędzie się przyjęcie. Podręcznik strony 252–253: Jesteśmy twórcami! Napisz zaproszenie do uczniów twojej szkoły na spotkanie ze znanym poetą lub pisarzem, które odbędzie się w bibliotece szkolnej. Podręcznik strona 261: Pojedynek Wyobraź sobie, że jesteś Hermesem i piszesz zaproszenie do bogów olimpijskich na pojedynek muzyczny między Apollem i Marsjaszem. Napisz to zaproszenie. Podręcznik strona 268: Wisława Szymborska Muzeum Napisz zaproszenie do studentów archeologii na nową ekspozycję w muzeum. Podręcznik strony 276–281: Michael Bond Idziemy do teatru Napisz zaproszenie do rodziców uczniów na przedstawienie teatralne. Klasa VI Podręcznik strona 37: W kręgu tradycji i obyczajów Napisz zaproszenie do uczniów twojej szkoły na spotkanie z twórcami sztuki ludowej. materiał ze strony www.gwo.pl 3 Podręcznik zadanie 2 strona 53: Józef Ignacy Kraszewski Dzień Kupały Wykonajcie zaproszenie na obchody święta Kupały. a) Ułóżcie tekst informujący o tym, kto, kogo, na co, gdzie i na kiedy zaprasza. b) Zaprojektujcie szatę graficzną zaproszenia. Podręcznik strony 114–115: Różne tradycje, różne prawa Napisz zaproszenie do chłopców na dzień otwarty do szkoły kształcącej rycerzy. Podręcznik strony 227–229: Piotr Szymczak Robot niczym człowiek Napisz zaproszenie skierowane do wielbicieli nowoczesnej technologii na wystawę robotów zastępujących ludzi. Podręcznik zadanie 6 strona 273: Natalia Rolleczek Pracownik Wielkiej Biblioteki Napisz zaproszenie na spotkanie z autorem książek lub ilustracji, mające się odbyć w bibliotece szkolnej. a) Zadecyduj, z kim spośród twórców chciałbyś się spotkać. b) W tekście zaproszenia koniecznie umieść informacje o tym, kto, kogo, gdzie, na kiedy i w jakim celu zaprasza. materiał ze strony www.gwo.pl 4 ►OGŁOSZENIE◄ Klasa IV Podręcznik strony 160–161: Piłka Napisz ogłoszenie o turnieju piłkarskim (meczu, zawodach sportowych), który ma się odbyć w twojej szkole. Podręcznik strony 163–167: Jerzy Roszkiewicz Kapitan Napisz ogłoszenie o zaginięciu i poszukiwaniach 3-letniego chłopca. Napisz ogłoszenie o otwarciu wystawy starych samochodów. Podręcznik strony 172–175: Dzień Śmiechały Napisz ogłoszenie o przeprowadzeniu Dnia Śmiechały w twojej szkole. Podręcznik strony 176–180: Danuta Wawiłow Chcę mieć przyjaciela Uwaga! Poszukiwany przyjaciel. Napisz anons do gazety. Klasa V Przy omawianiu lektur szkolnych: