<...> 1.) Ułóż zdania z podanymi rzeczownikami we wskazanej formie. a.) nauczyciel-D. lm b.) książę- C. lm c.) metro-D.lp 2.) Odmień podane rzeczowniki l liczbie pojedynczej i mogiej. Oddziel tematy fleksyjne od końcówek kwiat, piskle, entuzjasta

1) Nauczycieli nie było w klasie. Ile jest książąt angielskich? Nie złapałem Metra. 2) M kwi at D kwi atu C Kwi atu B kwi at N z kwi atem Msc o kwi cie W kwi ecie M Piskl e D Piskl ęcia C piskl ęciu B piskl ę N z piskl ęciem Msc o piskl ęciu W pikl ę M entuzja sta D entuzja sty c entuzja CIE b entuzja stę n z entuzja stĄ MSC o entuzja scie W entuzja sto

1) a)Dziś nie było nauczycieli w szkole. b)PNie ma mych książąt c)W Warszawie od godziny 8:00 nie chodziły matra. 2) l.poj M. kwiat piskle entuzjasta D.kwiat a pisklęcia entuzjasty C.kwiat u pisklęciu entuzjaście B.kwiat a pisklę entuzjastę N.kwiat em pisklęciem entuzjastą Msc.kwiecie pisklęciu entuzjaście W.kwiat pisklę entuzajsta l.mn M.kwiaty pisklęta entuzjaści D.kwiatów pisklętów entuzjastów C.kwiatom pisklęciom entuzjastom B.kwiaty pisklęta entuzjastów N.kwiatami pisklętami entuzjastami Msc.kwiatach pisklętach entuzjastach W.kwiaty pisklęta entuzjaści Wołacz zakończ wykrzyknikiem