Uczniowie identyfikowali skały wapienne. W jaki sposób można wykonać to zadanie używając 10% roztworu octu? Napisz obserwacje , sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej jonowej i skróconej jonowej.

Np. Na szkiełku zegarowym umieszczamy kawałek skały wapiennej. Ostrożnie polewamy ją 10% roztworem octu. Obserwacje: Na powierzchni skały wapiennej oblanej kwasem pojawiają się pęcherzyki wydzielającego się bezbarwnego gazu. Wnioski: Zaszła reakcja chemiczna. Ocet reaguje ze skałą wapienną zawierającą CaCO3. Równanie reakcji: CaCO3 + 2 CH3COOH ----> (CH3COO)2Ca + CO2 + H2O

Uczniowie identyfikowali skały wapienne . W jaki sposób można wykonać to zadanie używając 10% roztworu octu ? Napisz obserwacje , sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej jonowej i jonowej skróconej .

Uczniowie identyfikowali skały wapienne . W jaki sposób można wykonać to zadanie używając 10% roztworu octu ? Napisz obserwacje , sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej jonowej i jonowej skróconej ....

Uczniowie identyfikowali skały wapienne.W jaki sposób można wykonać to zadanie używając 10% roztworu octu?Narysuj schemat doświadczenia,napisz obserwacje,sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej,jonowej i jonowej skróconej.

Uczniowie identyfikowali skały wapienne.W jaki sposób można wykonać to zadanie używając 10% roztworu octu?Narysuj schemat doświadczenia,napisz obserwacje,sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej,jonowej i jonowej...

Uczniowie identyfikowali skały wapienne . W jaki sposób można wykonać to zadanie ,używając 10-procentowego roztworu octu ? Napisz obserwacje, sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej jonowej i jonowej skróconej. POMOCY !!! :(

Uczniowie identyfikowali skały wapienne . W jaki sposób można wykonać to zadanie ,używając 10-procentowego roztworu octu ? Napisz obserwacje, sformułuj wniosek i napisz równania reakcji w postaci cząsteczkowej jonowej i jonowej skróconej. ...