Prawa półkula: 1. kontroluje ruchy lewej strony ciała; 2. odbiera bodźce sensoryczne z lewej strony ciała: 3. przetwarza w sposób sensoryczny, bez użycia słów lub za ich pośrednictwem, informacji płynących z obrazów, dźwięków i innych doznań sensorycznych; 4. odczytuje komunikaty pozawerbalne: mimika twarzy, tembr głosu, mowa ciała; 5. przyswaja informacje w sposób globalny; 6. nie ma świadomości porządku czasowego; 7. łączy części w całość; 8. uczenie się od całości do części; 9. odbieranie relacji wzrokowo – przestrzennych – rysowanie trójwymiarowych przedmiotów, budowle z klocków; 10. odbieranie emocji innych; 11. całościowe rozumienie muzyki – umiejętność grania ze słuchu; 12. kreatywność, pomysłowość, wyobraźnia dotycząca tego, czego jeszcze nie ma. Lewa półkula: 1. kontroluje ruchy prawej strony ciała; 2. odbiera bodźce sensoryczne z prawej strony ciała; 3. przetwarzanie informacji symbolicznych: litery, cyfry, znaki; 4. komunikacja werbalna; 5. zdobywanie i przyswajanie informacji krok po kroku, w sposób linearny; 6. świadomość porządku czasowego; 7. analizowanie, rozbijanie całości na części; 8. uczenie się od części do całości; 9. słabe racje wzrokowo – przestrzenne; 10. koncentracja na słowach a nie na emocjach; 11. analizowanie muzyki; 12. kreatywność poprzez odwołanie się do istniejącego materiału.
