RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI W trzydziestoosobowej klasie 60% stanowili chłopcy. W II półroczu do klasy doszło jeszcze kilku chłopców i teraz stanowią oni 2/3 klasy. Ilu chłopców doszło do tej klasy i ile dziewcząt jest w tej klasie?
RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI
W trzydziestoosobowej klasie 60% stanowili chłopcy. W II półroczu do klasy doszło jeszcze kilku chłopców i teraz stanowią oni 2/3 klasy. Ilu chłopców doszło do tej klasy i ile dziewcząt jest w tej klasie?