My do tej lekcji mieliśmy taką notatkę: 1. Klimat : a)dwie pory roku: -sucha, -deszczowa b)opady nieregularne od IX do IV są niewielkie lub ich brak, najwyższe w VIII ( 338 mm) c) temperatury powietrza wysokie w granicach od 26° do 32°C d) amplituda temperatur wynosi 6° 2. Sawanna to trawiasta formacja strefy międzyzwrotnikowej z porą suchą i deszczową. 3. Rośliny sawanny: a) sawanna wilgotna (od 3 do 5m suszy) ; trawa, drzewa i krzewy akacjowe, wzdłuż rzek rosną lasy galeriowe przypominające las równikowy. b) sawanna sucha (od 5-7 m suszy) ; trawa słoniowa (do 3m wysokości) baobaby, drzewa i krzewy akacjowe c) sawanna kolczasta ( od 7-10m suszy) ; trawa krótka, cierniste akacje. 4. Zwierzęta sawanny afrykańskiej: a) owady : pasikoniki, mszyce, mrówki, termity b) ssaki kopytne: antylopy, zebry, bawoły, nosorożce, słonie i żyrafy c) ssaki roślinożerne: strusie d) drapieżniki : lew, lampart, gepard, serwal, szakale, hieny i sępy e) gady: węże, gekony, kameleony 5.Warunki życia ludzi w sawannie: a) prowadzą koczowniczy tryb życia b) w Sudanie żyją pasterze (Nomadzi), którzy w porze suchej wędrują ze swoimi stadami w poszukiwaniu pożywienia i wody c) uprawiają ziemię na własne potrzeby (rolnictwo żarowe) d) rośliny uprawne to : proso, kukurydza, orzeszki ziemne, bawełna i inne rośliny e) Sahel jest przykładem zbyt intensywnego wykorzystywania zasobów naturalnych przez człowieka obszar ten podlega procesowi pustynnienia f) Nomadzi hodują wielbłądy, bydło, kozy, owce
