Czy dzisiejsza młodziesz w znaczącym stopniu ulega wypływą mediów. - wypowiedź pisemna na conajmniej 1 stronę !!!!!

dzisiajsza młodziezż przeznaczają dużą część, (jeśli nie cały) swojego czasu wolnego na oglądanie telewizji, grę na komputerze, oglądanie filmów video, czy płyt DVD. Często robią to w godzinach wieczornych, ba, nawet późnych nocnych. Na zajęciach dzieci bywają przemęczone, niewyspane, często ziewającą. Na pytane, co jest tego przyczyną, krótko odpowiadają - oglądanie TV, gra na komputerze, etc. Dzieci coraz częściej są mniej sprawne, ociężałe, mniej zwinne, nie chce się im ćwiczyć, gdyż zamiast uprawiania sportów, zabaw z rówieśnikami, wybierają media. Często tacy uczniowie źle wyglądają, mają podkrążone oczy, narzekają na ból oczu, spóźniają się na lekcje lub wcale na nie przychodzą (pierwsze godziny lekcyjne). Zła kondycja fizyczna odbija się na ich myśleniu, mniejszej sprawności na zajęciach sportowych. W tej sferze zauważa się, iż media w dużej mierze kształtują język dziecka. Już małe dzieci używają wyrazów niezrozumiałych, wulgarnych, zasłyszanych z dobranocek, filmów dla dzieci (głupek, fujara, kretyn, cwaniak, barani ośle, pusty łbie, zabiję cię, dokopie ci, nienawidzę cię ...). Im dzieci są starsze, tym język jest bardziej wulgarny, dosadny, nacechowany słownictwem z dziedziny erotyki i fizjologii. Dostrzega się rosnąca ubogość, niegramatyczność i niepoprawność językową dzieci. Wypowiedzi ustne i pisemne są często krótkie, lakoniczne, pozbawione sensu, a formułowanie ich sprawia dzieciom kłopoty. Wypowiedź pisemna ucznia kl. VI.: "Ludzie cywilni podczas II wojny światowej byli bardzo bezpieczni, ponieważ byli schronieni w obozach koncentracyjnych".