Temat: W niewoli schematów – omów sposób kreowania obrazu uczniów w Ferdydurke, zwróć uwagę na postać narratora i język bohaterów. Wykorzystaj znajomość powieści Witolda Gombrowicza.

Gombrowicz używał groteski, ironii, parodii. Uczniowie byli upupiani (chciano, by byli dziecinni), pedagodzy posiadali cały szereg metod, aby wydobyć z uczniów świeżość i naiwność młodzieńczą. „Upupianie” polega na narzucaniu uczniom „gęby” skromności, czystości i niewinności. -zindywidualizowany język, innowacje stylistyczne, neologizmy, zabawy słowne