Beate Konig, 32 letnia nauczycielka w gimnazjum... Kiedy postanowiłam zostać nauczycielką, miałam życzenie przekazywać wiedzę. Dzisiaj widzę, że ważniejszym zadaniem nauczyciela jest funkcja rozmówcy/pomocnika. Mam po prostu przyjemność z tego, że coś opracowuję z dziećmi i młodzieżą. Ale dla mojej wizji szkoły brakuje mi zwyczajnie czasu. Mój dzień zaczyna się bardzo wcześnie i do czasu kiedy opuszczam budynek szkoły panuje właściwie tylko jeszcze gorączkowy pośpiech. Rozmowy, wycieczki, koła zainteresowań, które dla społeczności szkolnej są bardzo ważne, robię dodatkowo do lekcji. Przy pełnej ilości godzin razem z ciągłym wystawianiem ocen moja praca jest stałym "pędem" od jednego sprawdzianu pisemnego do drugiego. To nie sprawia przyjemności. Przy tym zawód nauczycielki mógłby być wspaniałym zawodem, gdyby się miało więcej możliwości i czasu, żeby tak nauczać, jak się lubi. W mojej obecnej sytuacji obciążenie staje się coraz większe. STRESZCZENIE: Beruf der Lehrerin kann enttauschen. Die Lehrerin soll nicht nur unterrichten. Sie hat auBerdem viel zu tun. Sie muss Ausfluge, AGs organisieren. Die Lehrerin muss Tests machen und Noten stellen. Sie hat zu wenig Zeit, um einfach zu lehren. Das macht nicht viele SpaB.
