Akcja książki rozgrywa się w nieprzyjaznych czasach. Kreska, jedna zbohaterek, mieszka z dziadkiem - znanym czytelnikom z poprzednich tomównauczycielem polskiego, profesorem Dmuchawcem. Jej rodzice zniknęli, oczym w wydanej w 1986 roku i poddanej cenzurzeksiążce się nie mówi, podobnie jak o przyczynach zniknięcia ojcaBorejko. Schorowany profesor Dmuchawiec już nie pracuje; niegdyśpełnego entuzjazmu wychowawcę dręczą wyrzuty sumienia, że jego uczniomnie powiodło się za dobrze w życiu – boi się spotkania ze swojąulubienicą Gabrysią, którą mąż porzucił wraz z małą córeczką, lękającsię zobaczyć załamaną i przybitą kobietę zamiast dawnej tryskającejentuzjazmem dziewczyny. Jego wnuczka Janina, nazywana przez wszystkich Kreską, chodzi do tejsamej szkoły, w której on niegdyś pracował. Czuje się tam tłamszona inieszczęśliwa, nie radzi sobie z matematyką, a do tego ma problemy zwychowawczynią - chłodną i wymagającą Ewą Jedwabińską, traktującąuczniów nie jak żywe, myślące istoty, ale jak pozbawione uczuć obiektybadań psychologicznych. W dodatku w domu wiecznie brakuje pieniędzy,więc Kreska dorabia szyciem, jednocześnie sama ubiera się w ciągleprzerabiane na drutach swetry i rzeczy szyte ze starych ubrań. Pociechądla niej jest przyjaźń z sąsiadem, starszym kolegą ze szkoły MaćkiemOgorzałką, jednak kiedy skrycie zakochana w nim Kreska odkrywa, że samMaciek stracił głowę dla innej – pięknej, efektownej i świetnie ubranejMatyldy, a sam zajęty nową dziewczyną Maciek przestaje mieć czas dlaKreski, ich przyjaźń zaczyna się chwiać. Jednocześnie po Jeżycachchodzi mała, wiecznie umorusana dziewczynka, puka do domów, przedstawiasię jako Genowefa Pompke, Trompke, Zombke, Rombke, Sztompke, Lompke lubBombke (naprawdę nazywa się Aurelia Jedwabińska) i wprasza się naobiadek. Mimo że wszystko jest na kartki, a u większości mieszkańcówJeżyc się nie przelewa, nikt nie odmawia tajemniczej małej dziewczyncei ma zawsze dla niej talerz tytułowego rosołu. Tymczasem jej matka, zktórą nie może znaleźć porozumienia, nie ma pojęcia o wędrówkachcóreczki.
