Potrzebuję lekcję o subkulturach na godz wychowawczą. Ma w niej brać udział 4 (ewentualnie 6 osób). Z góry dzięki

niech każda osoba opisze jedną subkulture tu masz linki do nich wystarczy chyba początek tego co tam jest i jakieś zdjecie i będzie git. Metale: http://pl.wikipedia.org/wiki/Metalowcy Skinheadzi:http://pl.wikipedia.org/wiki/Skinhead Punki:  http://www.subkultury.iorg.pl/punk Rasta: http://www.subkultury.iorg.pl/rasta Dresiarze: http://pl.wikipedia.org/wiki/Dresiarze

Cel główny - objasnienie czym jest subkultura młodżieżowa Cele szczegółowe - wiemy czym jest subkultura - umiemy wymieniś rodzaje subkultur - potrafimy wymienic ich cecy charakterystyczne Metody pracy - dyskusja - praca w parach/indywidualna - burza mózgów   Dyskusja Czym jest subkultura. Jaką ma wartość w życiu młodego człowieka, jak odbiera je społeczeństwo, kto jest najbardziej podatny na wpływ subkultur Własnymi słowami(ok 10 - 15 min)   1.Burza mózgów wyszukiwanie synonimów i antonimów dla słowa subkultura. Fajnie jakbys podzieliła grupę na pół - jedna połowa  ma synonimy druga antonimy(5-10 min). 2. Teraz niech każda z grup wymieni jak najwięcej kategorii subkultów. To jest następne zadanie.(5 min) grupy religijno-pacyfistyczne sekty Ruch Świadomości Kryszny czciciele szatana (sataniści) anarchiści grupy społeczno obyczajowe bikiniarze subkultura narkomańska subkultura hipisowska subkultura punk grupy ucieczki i izolacji subkultura git-ludzi skinheadzi szalikowcy lub futbolowi chuligani motocykliści subkultury kreatywne metalowcy buntownicy rocka ruch happeningowy sprejowcy zadymiarze   3.praca w grupach. Przygotuj karteczki z nazwami subkultur. Podziel grupę  w pary(jeżeli będa 4 os niech każdy pracuje sam)niech losują te karteczki. Po jednej na parę/osobę. Teraz niech każdy wypisze na kartce cechy charakterystyczne dla danej subkultury. Kiedy wszyscy skończą niech przedstawią co napisali i ponownie podyskutujcie o tym (15 min)   4. na sam koniec wnioski z zajęć. Zrób tzw rundkę- niech każdy kto chce powie co mu się podobaloo w zajęciach a co nie oczywiście czs podany jest orientacyjnie i znacznie zawyzyłam jego ilośc potrzebna na wykonanie zadań. Sama zobaczysz w praktycze jak to bedzie wyglądało