Nie bardzo wiadomo co oczekuje nauczyciel. To było pytanie czy stwierdzenie? Poniżej napiszę Ci kilka zdań, które generalnie są zgodne tematycznie. Technika od niedawna jest na tak wysokim poziomie iż w sposób bardzo dynamiczny wkroczyła w nasze życie codzienne. Urządzenia, które zbudowaliśmy, wspierają nas w transporcie, pozwalają pokonywac nasze fizyczne ograniczenia związane z transportem ciężarów, poruszaniem się z dużymi prędkościami, pomagają nam przebywać w środowiskach dla nas groźnych lub wręcz zabójczych np. skafandry nurków, czy batyskafy. Inna sfera to obszar komunikacji, przesyłu informacji, mało kto już się zastanawia jak się żyło bez dostępu do sieci globalnej (Internetu), bez telefonów, bez gazet, bez poczty elektronicznej, czy też bez wyszukiwarek internetowych. Prostym przykładem może być wyobrażenie sobie sytuacji, w której wszystkie serwery firmy Google i Wikipedia zamilkły by na 6 miesięcy. Technika wspomaga nas nie tylko w tak wielkich zadaniach. Jest też obecna w domu w postaci pralki, dzięki której oszczędzamy czas i siły. Jest obecna w postaci wind, schodów ruchomych, drzwi automatycznych i wielu tym podobnych automatów, działających nieustannie, bez chwili na odpoczynek, wyręczając nas w wielu drobnych zadaniach. Transport, komunikacja, życie zodzienne... tak, tam jest wszędzie technika. Jednakże są też miejsca mniej widoczne, np. rozruszniki serca, sztucne mięśnie, sztuczne stawy klanowe i wiele innych elementów, które dzięki postępowi w technologii materiałów mogą obecnie wspomagać nas zastępując uszkodzone elementy. Gdzie jest technika, która wspomaga człowieka? Chyba łatwiejszym zadaniem było by odpowiedzieć, gdzie jej nie ma. Technika jest wszechobecna, jest częścią naszego życia, częścią, bez której obecnie jest trudno poprawnie funkcjonować. Można pokusić się o postawienie tezy, że obecnie bez techniki, nie można w pełni sprawnie funkcjnować w społeczeństwie. Jest to szczególne widoczne w miastach a mniej na wsi. Technika wspomaga nas w tak wielu aspektach naszego życia, że wypisanie wszystkiego bez grupowania, było by ogromnym wyzwaniem. Poniżej główne kategorie: - transport - komunikacja - produkcja (np. żywności, maszyn, materiałów) - ochrona (np. urządzenia podtrzymywania życia, maski, kombinezony) - nauka
