Często w mowie potocznej używamy sformułowań"ołów jest cięższy od aluminium" lub "benzyna jest lżejsza od wody". Uzasadnij, dlaczego na lekcjach fizyki taka wypowiez nie może być uznana za poprawną.
Często w mowie potocznej używamy sformułowań"ołów jest cięższy od aluminium" lub "benzyna jest lżejsza od wody". Uzasadnij, dlaczego na lekcjach fizyki taka wypowiez nie może być uznana za poprawną.