zad.7 Verena früstückt um zwanzig nach sieben. Verena fährt um Viertel vor acht zur Schule. Die Schule fängt um fünf nach acht an. Verena fährt um Viertel nach eins zurück. Verena isst um Viertel vor zwei zu Mittag. Verena lernt von drei bis sechs Uhr für die Schule. Verena ruft Tina um zehn nach sechs an. Verena sieht von Viertel nach sechs bis sieben Uhr fern. Verena geht zehn vor zehn schlafen. zad. 17 2. A.Gehen wir in den Park? B.Gute Idee! In den Park komme ich gern mit. 3. A.Gehen wir in den Jazz-Keller? B.Gute Idee!In den Jazz-Keller komme ich gern mit. 4. A.Gehen wir in die Turnhalle? B.Gute Idee! In die Turnhalle komme ich gern mit. 5. A.Gehen wir in die Eisdiele? B.Gute Idee! In die Eisdiele komme ich gern mit. 6. A.Gehen wir ins Restaurant? B.Gute Idee! Ins Restaurant komme ich gern mit. 7. A.Gehen wir ins Schwimmbad? B.Gute Idee! Ins Schwimmbad komme ich gern mit. 8. A.Gehen wir in die Pizzeria? B.Gute Idee! In die Pizzeria komme ich gern mit. Teraz potrafię (po kolei uzupełnione luki)... 1) Wie viel Uhr ist es? Es ist acht nach fünf. (Tyle właśnie jest, kiedy to piszę :)) 2) Was machst du am Montag? Was machst du heute am Vormittag? (Tak rozumiem to polecenie) 3)Ich stehe um halb sieben auf. Ich frühstücke und gehe in die Schule. Der Unterricht beginnt um acht Uhr. 4)Ich sehe jeden Tag fern. Einmal in der Woche räume ich mein Zimmer auf. (1 w tygodniu sprzątam mój pokój ) 5)Am Montag habe ich sechs Stunden Unterricht. Am Samstag gehe ich ins Kino. (Pytają się o plan tygodnia, to jest co robisz w tych 2 dniach)
