a) W Średniowieczu łacina była językiem międzynarodowym. Znając ją można było rozmawiać z ludźmi w prawie całej Europie, pod warunkiem, że byli wykształceni. Pisano tylko po łacinie. Polska chciała być w kręgu kultury zachodnioeuropejskiej, dlatego starano się, aby obywatele byli wykształceni. b) W XVII wieku Francja zyskała ogromne znaczenie w Europie i stała się jej największą potęgą. Siłą rzeczy najważniejszym językiem stał się język francuski. Polacy nie chcieli zostać w tyle, w związku z czym w szkołach wprowadzono naukę języka francuskiego. c) Pod koniec XVIII wieku Polska została napadnięta przez Rosję, Austrię (właściwie Austro-Węgry) i Prusy. W XIX wieku na terenie zaboru rosyjskiego miał miejsce proceder rusyfikacji, czyli przymusowej nauki języka rosyjskiego oraz przyswojenie rosyjskiej kultury i historii. Przede wszystkim występowało to w szkołach, gdyż dzieci łatwiej się przyzwyczająją i nie są tak gorliwymi patriotami jak dorośli. Dlatego w szkołach uczono języka rosyjskiego. d) Pod koniec XX wieku językiem międzynarodowym stał się angielski. Jest tak do dzisiaj. Teraz, aby porozumieć się z kimkolwiek za granicą trzeba znać przede wszystkim język angielski. W szkołach wprowadzono naukę tego języka między innymi po to, aby młodzieży łatwiej było znaleźć pracę poza granicami Polski.
