Połącz daje 15 punktów . I naj

1 c 2 g 3 j 4 d 5 f 6 i 7 b 8 h 9 a 10 e

Daje NAJ!! Jest 30 punktów za NAJ! Doprowadź ułamki do postaci nieskracalnej, a następnie połącz kropki przy równych ułamkach. Ułamki: 8/10 27/36 28/35 12/15 6/8 15/20 17/34 6/12 4/10 14/35 8/12 6/9 3/15 3/9 15/18 20/24 4/20 4/12 15/30

Daje NAJ!! Jest 30 punktów za NAJ! Doprowadź ułamki do postaci nieskracalnej, a następnie połącz kropki przy równych ułamkach. Ułamki: 8/10 27/36 28/35 12/15 6/8 15/20 17/34 6/12 4/10 14/35 8/12 6/9 3/15 3/9 15/18 20/24 4/20 4/12 15/30...

DAJE NAJ !!!!!!!!!!!!!!! 1. Na podstawie podanych współrzędnych geograficznych skrajnych punktów Polski oblicz jej rozciągłość południkową. Podaj konsekwencję takiej rozciągłości. (0–2 p.) · Jastrzębia Góra (54°50’N, 18°18’E) · szczyt Opołonek (49°N,

DAJE NAJ !!!!!!!!!!!!!!! 1. Na podstawie podanych współrzędnych geograficznych skrajnych punktów Polski oblicz jej rozciągłość południkową. Podaj konsekwencję takiej rozciągłości. (0–2 p.) · Jastrzębia Góra (54°50’N, 18°18�...

PRZYRODA NA JUTRO!!! DAJĘ NAJ! 1. Połącz podane nazwy części mikroskopu z odpowiednimi ilustracjami. 2. Oblicz powiększenie obrazu widzianego pod mikroskopem, wiedząc, że powiększenie okularu wynosi 16x , a powiększenie obiektywu 10x. Zapisz obliczenia!

PRZYRODA NA JUTRO!!! DAJĘ NAJ! 1. Połącz podane nazwy części mikroskopu z odpowiednimi ilustracjami. 2. Oblicz powiększenie obrazu widzianego pod mikroskopem, wiedząc, że powiększenie okularu wynosi 16x , a powiększenie obiektywu 10x. Za...

Połącz elementy związane z rozmnażaniem roślin nagonasiennych z odpowiednimi funkcjami. A. łupina nasienna B. łagiewka pyłkowa C. pęcherze powietrzne 1. wytwarzanie komórki jajowej 2. transportowanie plemników do komórki jajowej 3. ochranianie zarod

Połącz elementy związane z rozmnażaniem roślin nagonasiennych z odpowiednimi funkcjami. A. łupina nasienna B. łagiewka pyłkowa C. pęcherze powietrzne 1. wytwarzanie komórki jajowej 2. transportowanie plemników do komórki jajowej 3....

Połącz związki frazeologiczne z ich objaśnieniami.Ułóż zdania z dwoma wybranymi związkami. 1.wejść na afisz-dostać rolę w spektaklu 2trafić na afisz-przestać grać spektakl 3.spaść z afisza-o spektaklu:być wystawianym na scenie W SZKOLE PANI POWIEDZ

Połącz związki frazeologiczne z ich objaśnieniami.Ułóż zdania z dwoma wybranymi związkami. 1.wejść na afisz-dostać rolę w spektaklu 2trafić na afisz-przestać grać spektakl 3.spaść z afisza-o spektaklu:być wystawianym na scenie...