1. Wstęp: Powinien zawierać tezę i własny stosunek do niej poparty dwoma – trzem zadaniami komentarza.
Teza: Czy poświęcenie własnego życia ma sens?
Stosunek do tezy: Osobiście uważam, że poświęcenie życie dla ojczyzny ma sens. Ojczyzna dla każdego człowieka jest czymś innym, specyficznym – jednak można stwierdzić, ze dla każdego z nas jest istotna. Jest domem. Skoro postrzegamy ją w ten sposób, musimy podjąć walkę, aby przetrwała nienaruszona dla nas samych i naszych rodzin. Czymże byłoby życie bez ojczyzny? 2. Argumenty popierające tezę, również powinny być opatrzone kilkoma zdaniami komentarza. Przykładowe argumenty (które należy rozwinąć): a) „Kamienie na szaniec” – przykład młodych ludzi, którzy bez wahania wzięli udział w walce za ojczyznę. Mieli przed sobą całe życie: karierę, życie towarzyskie i plany na przyszłość jednak w momencie wybuchu powstania ich działanie skupiło się wokół akcji zbrojnych. Nie mieli wątpliwości co do tego, że ich wybór był służny. b) Przykład młodych ludzi, którzy kształcą się na żołnierzy, sanitariuszy wojskowych – im również przyświeca hasło „Bóg, Honor, OJCZYZNA” i w momencie próby bez wahania stają w jej obronie. c) „Dziady” – szczególnie część III tego dzieła również prezentuje przykład młodego człowieka, który zdając sobie sprawę z ciężkiej sytuacji ojczyzny ryzykuje życie w walce o lepsze jutro – często nie doczekuje tego jutra. To nie ma jednak znaczenia, liczy się cel, a zatem „uwolnienie ojczyzny”. 3. Zakończenie: Podsumowanie wniosków.
