Połącz fragmenty, tak aby powstały zdania

1.Marcel kommt nicht, denn er hat Besuch aus München. 2.Ich lade sie gerne ein, denn sie sind einfach nett. 3.Meine Mutter meint, meine Freude sind okay. 4. Patrick macht gern Partys, und seine Partyideen finde ich immer prima. 5. Maskenpartys finde ich blöd, denn ich trage nicht gern komische Kostüme.

Połącz fragmenty, tak aby powstały zdania. 1. Vera mochte gerne... 2. Jens weib ganz genau... 3. Die Schwester von Jakob findet... 4. Ich freue mich... 5. Meine GloBeltern schenken mir... a) Spielsachen einfach kindisch. b) zum Geburstag ein neus

Połącz fragmenty, tak aby powstały zdania. 1. Vera mochte gerne... 2. Jens weib ganz genau... 3. Die Schwester von Jakob findet... 4. Ich freue mich... 5. Meine GloBeltern schenken mir... a) Spielsachen einfach kindisch. b) zum Geburstag...

Połącz fragmenty, tak aby powstały zdania. 1.Marcel kommt nicht,... a) denn sie sind einfach nett. 2.Ich lade sie gerne ein,... b) denn er hat Besuchaus Munchen. 3.Meine Mutter meint,... c) denn ich trage nicht gern komische

Połącz fragmenty, tak aby powstały zdania. 1.Marcel kommt nicht,... a) denn sie sind einfach nett. 2.Ich lade sie gerne ein,... b) denn er hat Besuchaus Munchen. 3.Meine Mutter meint,... c) denn ich trage nicht gern ...

Połącz ze sobą odpowiednie fragmenty , tak aby powstały zdania

Połącz ze sobą odpowiednie fragmenty , tak aby powstały zdania...

Połącz liniami fragmenty wypowiedzi tak aby powstały trzy zdania prawdziwe. A. Na mapach hipsometrycznych wyżyny zaznacza się... A. Odcieniami barwy żółtej B. Barwami brązową i czerwoną C. Zielonymi kolorami B. Na mapach hipsometrycznych niziny zazn

Połącz liniami fragmenty wypowiedzi tak aby powstały trzy zdania prawdziwe. A. Na mapach hipsometrycznych wyżyny zaznacza się... A. Odcieniami barwy żółtej B. Barwami brązową i czerwoną C. Zielonymi kolorami B. Na mapach hipsometryc...

POTRZEBNE NA DZIŚ! POMÓŻCIE! Połącz fragmenty tekstu kolorowymi strzałkami tak, aby powstały sensowne zdania.

POTRZEBNE NA DZIŚ! POMÓŻCIE! Połącz fragmenty tekstu kolorowymi strzałkami tak, aby powstały sensowne zdania....