1. Uzupełnij poniższe zdania. a) W Polsce w X–XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach...................... b) Wiek X rozpoczął się w roku.............................. c) Wiek XII zakończył się w roku ............................... 2. Przedsta

1. Uzupełnij poniższe zdania. a) W Polsce w X–XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach...................... b) Wiek X rozpoczął się w roku.............................. c) Wiek XII zakończył się w roku ............................... 2. Przedstaw obowiązki władcy w Polsce w X–XII wieku. Podaj trzy przykłady. 3. Podkreśl obowiązki wojewody. a) Zarządzał powierzonym mu grodem. b) Pod nieobecność panującego sprawował rządy w kraju. c) Przygotowywał gród do obrony. d) W imieniu panującego dowodził wojskiem. e) Był odpowiedzialny za dostarczanie danin. 4. Poniższe ilustracje są związane z zadaniami dwóch różnych osad służebnych. Napisz, jakie to zadania. a) grotniki b) sokolniki 5. Zdecyduj, które z podanych zdań są prawdziwe, a które fałszywe. W wolne miejsca tabeli wpisz „prawda” lub „fałsz”. A. Zadaniem ludności mieszkającej na podgrodziu było zaopatrzenie grodu we wszystkie niezbędne produkty. B. Wojowie z drużyny książęcej utrzymywali się z łupów wojennych i ziemi, którą uprawiali. C. Członkami rady monarszej byli urzędnicy, arcybiskup, biskupi i przedstawiciele osad służebnych. 6. Wyjaśnij, w jaki sposób średniowieczni mnisi pomagali innym ludziom. Podaj jeden przykład. 7. Kogo lub co opisują poniższe zdania? Odpowiedzi wpisz w kratki. Litery odpowiadającepodanym cyfrom wpisz w miejsce przeznaczone na hasło. Następnie wyjaśnij hasło. A. Żmudna i drobiazgowa praca wymagająca wyjątkowej staranności. B. Zbiór zasad, według których żyli zakonnicy C. Czeska księżna, żona Mieszka I. Wraz z jej orszakiem przybyli do Polski pierwsi zakonnicy. D. Pan grodowy, który w imieniu monarchy zarządzał powierzonym mu grodem. 8. Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj związane z nim polecenia. Ibrahim ibn Jakub o wyglądzie grodów słowiańskich Słowianie budują w ten sposób przeważną część swoich grodów. Udają się na łąki obfitujące w wodę i zarośla, po czym kreślą linię kolistą lub czworoboczną, w miarę tego jaki chcą mieć kształt grodu i obszar jego powierzchni, kopią dokoła rów i piętrzą wykopaną ziemię, umocniwszy ją deskami i drzewem na podobieństwo szańców*, aż wał osiągnie wymiar, jakiego pragną. I odmierzają w nim bramę, z której strony pragną ją mieć, a chodzi się do niej po pomoście z drewna. A. Napisz, w jakich miejscach Słowianie budowali swoje grody. B. Określ, jaki kształt miały grody słowiańskie. C. Napisz, z czego Słowianie budowali grody D. Wymień elementy grodu opisane w tekście (podaj cztery przykłady) E. Na podstawie wiedzy wyniesionej z lekcji napisz, jakie były funkcje grodów. Podaj dwa przykłady BARDZO PILNE NA JUTRO PLIS SZYBKO!!!!!!